tetota

Ну уж никак мы не могли обойтись без недели "МЫ ЛЮБИМ ТЕАТР".
Мы поставили два спектакля "Три поросенка" и "Котята-поварята". На танцах было подготовлено три версии "Курочки-Рябы": опера, балет, и как бы кукольный спектакль. Кроме того ребята разбились на несколько групп и сделали свои мини-театры. Все придумывали сами: сюжет, персонажей, декорации, сам театр. Кроме всех этих премьер, мы еще посмотрели мультфильм "Золушка", над которым работали все лето. Так что день получился очень зрелищным, а еще и конкурсы: декораторов, гримеров... Честно скажу, времени не хватило успеть осуществить все задуманное.



( Read more... )

МЫ ЛЮБИМ МЕЧТАТЬ. В пятницу этой недели в нашем зале собрались маги и волшебники ( ну, это из-за повального увлечения Гарри Потером). Школа волшебников. Юные маги колдовали, заколдовывали, искали шапку-невидимку, изготовляли волшебные напитки, гадали, отвечали на каверзные вопросы.



( Read more... )

Каждый год мы придумываем общую тему летней программы. В этом году это была "ЛЮБОВЬ ОГРОМНАЯ СТРАНА". Каждый день на утреннем ритуале мы выбирали самого любимого, говорили комплименты, дарили подарки. Мы могли любить какой-то цвет (день желтого цвета), цифру (день цифры семь) и т.п.Темы дня , недели рождались из утренней игры "Я люблю", где все говорили о том, что они любят, без повторений. Поэтому после "Я люблю шоколад, кетчуп, макароны" к концу лета зазвучало "Я люблю сочинять сказки","... смотреть на закат", "...делать подарки". Каждую неделю была еще одна общая подтема.
Например: МЫ ЛЮБИМ МОДУ


( Read more... )

А вчера был "День открытия новых дверей". А завтра - "Оранжевый день".
Не верите? Просто здесь kalen_dar каждый день - праздник!

В чем же хитрость? Все очень просто: наша повседневная жизнь - как длинная серпантинная лента - тянется и тянется. Если все время следовать этой ленте, очень скоро пропадают из головы сумасшедшие мысли, организм становится такой медленный на подъём и вас накрывает Никакое Настроение. Потому что ничего не происходит. Все как всегда, каждое утро. Один и тот же маршрут, одни и те же люди, одинаковые действия... Пребывая в этом сером состоянии, очень легко проваливаться дальше и дальше.

Но! Мы ведь сами себе хозяева, правда? :) Разве это трудно - сделать что-то необычное, что может быть давно хочется, но так же давно откладывается? Так что если вам захочется праздника - посмотрите какой сегодня день. Может, вы его давным давно ждали, а он взял и наступил.

Проводили мы в коттедже и День Нептуна, и КВН, и шляпный бал, который нам сорвала непогода, но шляпы изготовить и покрасоваться в них мы успели.



( Read more... )

Как всегда, идея провести день , посвященный востоку, возникла стихийно. Сначала решили приготовить на обед настоящий узбекский плов, а потом уже одно за другим.
С утра , как и положено, пока мужчины занимались делами (обсуждали всевозможные конкурсы) , восточные красавицы мастерили себе головные уборы.



( Read more... )

Описание нашего лагерного лета решила начать с конца. Вчера вернулись с озера, где провели с ребятами замечательные две недели. И в продолжение последнего поста начну с Дня индейцев.

Два племени "Чунга-Чанга" и "Пятиглавый Орел", боевой раскрас, головные уборы... начали! Прежде всего племена поделили территорию пополам и отметили границу разноцветными флажками. Выигравшая в очередном конкурсе команда переставляла флажки, отьвоевывая часть территории у противника. Индеец должен уметь многое: прочитать зашифрованное послание, сложить костер, кинуть копье в цель, пройти по самым извилистым тропинкам.



( Read more... )

remka тут обьявила "Игру в индейцев". ( А мне вспомнилось... )

Открылся новый сайт : http://www.volga-triz.ru/
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ОТСМ-ТРИЗ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ.

На сайте можно ознакомится и заказать пособия по ТРИЗ.



"Развитие творческого мышления, воображения и речи дошкольников"
В пособии представлены методы ОТСМ – ТРИЗ, адаптированные к работе с детьми дошкольного возраста. Разработана программа формирования навыков мышления, воображения и речи детей и методическое обеспечение к ней.

"Шесть вечеров перед Рождеством"
В пособии описаны способы работы с детьми 4-10 по развитию творческого воображения. Представлены нетрадиционные подходы к использованию изобразительных средств и приемы развития ассоциативных образов в изобразительной и речевой деятельности. Рекомендации по использованию разнообразных приемов помогут читателям создавать фантастические объекты.

и многие другие.

Всех, всех с Новым Годом!



( Read more... )

http://public.fotki.com/locust/esya/teatr__pochemuchka/new-year-play-08/

Новый спектакль нашего театра - трагикомедия Григория Горина "Кин IV". Премьера состоялась 13 ноября. Но число оказалось счастливым. Премьера прошла "на Ура". Три часа на едином дыхании. До последней минуты не верилось, что осилим. Режиссерская работа, актерская, хореография, декорации, костюмы, реквизит - все было на уровне. Все, все - просто молодцы! И это не по принципу "сам себя не похвалишь", это - мнение многочисленных зрителей.



(  А тут еще! )

Лекции Бориса Школьника в Торонто - Оттавская школа мировой культуры
Сезон 2008-2009

Живопись 1890-1910 годов РУССКИЙ СИМВОЛИЗМ

Воскресенье 19 октября 16.00

( Read more... )

Французский язык преподается в «Почемучке» уже пятый год. В первый год были открыты группы одного уровня: для детей 4-5 лет, которых родители хотели подготовить для школьной программы French Immersion. Теперь у нас работают группы для нескольких уровней:

· Для детей 4-6 лет, которых мы по-прежнему готовим в школу French Immersion;
· Для учащихся школы French Immersion 7-10 лет;
· Для учащихся с базовым французским языком (Core French), возраст 9-11 лет.
· Для взрослых

( Подробнее о программах. )

Последнюю неделю августа мы провели с ребятами на природе. Сняли на озере коттедж и ... купались, катались, дышали воздухом, лепили , красили, читали, играли, жгли костры, встречали рассвет...
Для большинства ребят это был первый выезд без родителей, первая печеная картошка, первый туман на озере.
А какая еда вкусная на свежем воздухе!

( Read more... )

Нам пока-что неизвестно кто же встретится в пути
Что там в прошлом интересно , и что будет впереди
С Робин Гудом подружиться и на Марсе побывать,
Башню Эйфелеву строить , паровоз изобретать.



Продолжая перемещаться на Машине Времени мы побывали в будущем и теперь знаем, какие там будут дома, мода, игры.Ребята фантазировали и показывали мини-спектакли на темы: семья будущего, школа и т.д.

( Read more... )

Четвертый год девочки-рукодельницы создают свои удивительные, светлые работы, которые можно дарить, с которыми можно играть, которые украшают наши быт. А главное - что все это делается своими руками. Девочки 7-11 лет учатся вязать, шить, вышивать, мастерить игрушки.

( Read more... )

Лето в разгаре и мы снова путешествуем. В этом году мы перемещаемся куда захотим на МАШИНЕ ВРЕМЕНИ!
Сначала мы эту МАШИНУ придумывали, изобретали, рисовали. Потом научились ее запускать ( вместе придумывали ритуал запуска и песню). И вот первое путешествие у нас состоялось в каменный век. Тут мы и шкуры красили, на диких животных охотились, дома сооружали, с динозаврами подружились. А еще... а еще в этом году с нами работала Тоня и мы с ней мультик о первых наших путешествиях сделали!!! Во как!



( Read more... )

Только в начале февраля у нас состоялось открытие мульт-студии, а число ее поклонников растет "не по дням, а по часам". И это чудесное событие не состоялось бы никогда, если бы судьба не свела нас с еще одним удивительным человеком, уже нашей Тоней. За полгода, буквально из ничего было создано несколько изумительных мультиков. Сейчас мы заняты подготовкой нужного оборудования для новой студии к учебному году.

Антонина Жижина, совсем недавно ведущий преподаватель детской киностудии «Поиск» города Новосибирска. За долгие и интересные годы работы под ее руководством было создано около восьмидесяти мультфильмов, но что более важно накоплен большой опыт и создан дружный коллектив детей и родителей.
Мультфильмы ее деток отмечены на российских и международных фестивалях, некоторые получали там высшие награды.



( Read more... )